Correlare

=Correlare= (competenze specifiche)


 * **//Identificare variabili, costanti e vincoli.//**
 * **//Confrontare processi e fatti, cogliere relazioni tra proprietà e grandezze che descrivono uno stato o un fenomeno, partendo soprattutto dalla realtà.//**
 * **//Individuare, se possibile, nessi di causa ed effetto di diverso tipo e livello (tenendo anche conto del rapporto tra locale e globale).//**
 * **//Riconoscere i rapporti dinamici fra elementi all’interno di un sistema//**



__Correlare nella scuola__

 * I bambini/ragazzi dovrebbero identificare variabili, costanti e vincoli, confrontare processi e fatti, cogliere relazioni tra proprietà e grandezze** (vedi misurare) **che descrivono uno stato o un fenomeno, partendo soprattutto dalla realtà.** La correlazione fra i diversi elementi dovrebbe consentire di **fare ipotesi** e **costruire** (o modificare) **modelli** (vedi rappresentare e modellizzare) d’interpretazione dei fenomeni. A questo si agggiunge il fatto che soltanto individuando **la correlazione fra gli elementi all'interno di un sistema** se ne può cogliere la complessità.